2026年逐步循化縣鄉村地區無償進行栽培校區更為安全保證（zhèng）長效運行機製開展建（jiàn）設（shè）具體項目（EPC）已具有投標具體條件，現對關於該項主要目的設計開展施工組合體包開展著名投（tóu）標。
2、具體項目大概與投標適用範圍
2.1具體項目大概
(1)具體項目所在（zài）地：逐步循化縣28所無償（cháng）進行栽（zāi）培學校（xiào）內(老三東方學、雨水中心完全小學、雨水東方學、道幃（wéi）東方（fāng）學（xué）、道幃完全（quán）小學、賀塘完全小學、夕（xī）昌完全小學、拉邊完全小學、街子完全小學、洋（yáng）苦浪完（wán）全小學、古及來完全小學（xué）、果什灘完（wán）全小學、查加完全小（xiǎo）學、藏文東（dōng）方學、文都中心完全小（xiǎo）學（xué）、牙日完全小學、尕楞完全小學（xué）、開（kāi）展建設堂完（wán）全小學、蘇隻完全小學、紅旗東方學、紅旗中（zhōng）心（xīn）完全小學、中國（guó）的（de）威尼斯完全（quán）小（xiǎo）學（xué）、孟達寓公完全小學、城（chéng）東完全小學、河北完全小學、伊（yī）麻目完全（quán）小學、崗察（chá）中（zhōng）心完全小學、和美完全小學)。
(2)整體規模：本具體項目（mù）立項逐步循化縣各無償進行栽培（péi）學校校區更為安全真實情況實際需要，分門別類執行校區檢修升級改造，工程（chéng）具體內（nèi）容及整體規模為:一是水麵冬（dōng）防（fáng）整頓，對教育樓、整（zhěng）體樓、飯廳、宿舍樓樓、民辦教師周轉房、旱廁水麵執行冬防采用相應辦法解（jiě）決，開展施工表麵積7282.17㎡；二是保暖配套設施升級改造（zào），順利完（wán）成教育樓、整體樓、飯廳受到係統更新升級（jí），升級改造建築物表麵積6641.92㎡；三是牆圍（wéi）子及進行保護配套設施開展建設（shè），新建、升級改造檢修各種類型的（de）牆圍子395m(鋼骨混凝土擋牆、鐵藝牆圍（wéi）子等)，增訂進行保護籬笆（bā）310m(含進行悠蕩器籬笆)；四是整體自由（yóu）體操提供（gòng）配套支持檢修，包括課堂塑膠自由體操鋪砌、整體樓地磚拆換恢複、丁壩、陷入鳴謙、混凝土（tǔ）地資源麵（miàn）收拾（shí）市區重建等，檢修總表麵積3668.5㎡。本具體項目重點為檢修逐步（bù）循化縣白莊鎮、文都（dōu）鄉、街子鎮、積石鎮、雨（yǔ）水鄉（xiāng）、道幃鄉、查汗都斯鄉、尕楞鄉無（wú）償進行（háng）栽培當前階段校區更為安全累計28所。重點開展建（jiàn）設具體內容為牆圍子升（shēng）級改造（zào）355.00米，戶外持續給水管網（wǎng）176.00米，戶外進（jìn）行排（pái）泄管網176.00米，進行替換進行悠蕩器等校區檢修升（shēng）級改造工程。
2.2投標適用範圍及標段（duàn）進行區分
標段具體（tǐ）稱謂:2026年逐步循化縣鄉村地區無償進（jìn）行栽培校區更為安全保證長效運行機製開展建設具體項目（EPC）標段一
較為條約（yuē）準備價:683.91關於萬元
投標所（suǒ）需高官顯（xiǎn）爵種類:開展施工機構;設計機構;
服希望:365.0天
投標適用範圍:本具體項目立（lì）項逐步循化縣各無償進行栽培學校（xiào）校區（qū）更為安全真實情況實際需要，分門（mén）別類執行校區檢（jiǎn）修升（shēng）級（jí）改造，工程（chéng）具體內容及整體（tǐ）規模為:一是水（shuǐ）麵冬防整頓，對（duì）教育樓、整體樓、飯廳、宿舍（shě）樓樓、民辦教師周轉房、旱廁水麵執行冬防（fáng）采（cǎi）用（yòng）相應辦法解決，開展施工表麵積7282.17㎡；二是保暖配（pèi）套設施（shī）升級改造，順利完成教育樓、整體樓、飯廳受到係統更新升級，升級改造建築物表麵積6641.92㎡；三是牆圍子及進行保護配套設施開展建設，新建、升級改造檢修各（gè）種類型的牆圍子（zǐ）395m(鋼骨混凝土擋牆、鐵藝牆圍子（zǐ）等)，增訂（dìng）進行保護籬笆310m(含進行悠蕩器（qì）籬笆)；四是整體（tǐ）自由體操（cāo）提供配套（tào）支持檢修，包括課堂塑膠自由體操鋪（pù）砌、整（zhěng）體樓地磚拆換恢複、丁壩、陷入鳴謙（qiān）、混凝土地資源麵收拾市區重建等，檢修總表麵積3668.5㎡。本具體項目重點為檢修逐步循化縣白莊鎮、文都鄉、街子鎮（zhèn）、積石鎮、雨水鄉、道幃（wéi）鄉、查汗（hàn）都斯鄉、尕楞鄉無償進行栽培當前階段校區更為安全累計28所。重點開展建設具體內容為牆圍子升級改造（zào）355.00米，戶外持續給（gěi）水管網176.00米，戶外進行排（pái）泄（xiè）管網176.00米，進行替換進行悠蕩器等校區檢修升級改造工程。
3、投標人輩數兒具體（tǐ）要求
3.1此次投（tóu）標具體要求投標人須具有[工程設計·業務領域資（zī）格條件·建築物·建築（zhù）物乙（yǐ）級](含)上述同時[開展施工組合（hé）體包·建築物工程·建築物工程更（gèng）加三級（jí）](含)上述資格條件，功績（jì），並在相關人員、設（shè）備、資本等（děng）層麵具（jù）備認為（wéi）的設（shè）計、開展施工（gōng）實際能力。
3.2擬派具體項目經紀人須具有[計數器更加二級建設（shè）師·建築物工程](含)上述資格條件,工程組合體包具體項（xiàng）目經紀人應該具有進行下麵（miàn）具（jù）體條件（jiàn）：
(一)獲得認為項目建設類計數器從師輩數兒，包含計數器建築物師、調查設計計數（shù）器工（gōng）程師、計數器建設師或是計數器（qì）監督工程師等；未執行計數器從師輩數兒的，獲得高等更為專業技術簡稱；
(二)認為過與籌建具體項目相（xiàng）比較類似的工程組合體包具體項目經紀人、設計具體項目（mù）責任政府人、開展施工具體項目責任政府人或是（shì）具體項目監工理工科程（chéng）師；
(三)達到工程技術和工（gōng）程組合（hé）體包工程管理進行（háng）認識還有與此相關法律規（guī）範行政法規、規範標準符合規範；
(四)具備較（jiào）強的安排統籌協調實際能力和較好的工（gōng）作崗（gǎng）位道德（dé），無從（cóng）師金融信（xìn）用無所作為工作進行記（jì）錄或無所作為工作進行記錄已收拾（shí）。
工程組合體包具體（tǐ）項目（mù）中標後，工程組合體（tǐ）包具體項目經紀人不可與（yǔ）此同時在其餘具體項目（mù）上認為任意一種相關情況職位（wèi）。以設計和開展施工雙資（zī）格條件繼續的工程組（zǔ）合體（tǐ）包（bāo）機構，工程組合體包具體項目經紀人符合認為具體條（tiáo）件的能夠兼職本具體項（xiàng）目設計責任政府（fǔ）人或開展施工責任政府人；以（yǐ）統一身材式繼續的工程組合體包機構，工程組合體包（bāo）具體項目經紀人應由統一體管理機構派（pài）員認為（wéi），符（fú）合認為具體條件的能夠（gòu）兼職其繼續業務範圍的設計責任政府人或開展施工責任政府人。
3.3此次投標進行接管統一體投標。統一體（tǐ）投目的物，應符合進行（háng）下麵具體要求：此次投標進行接管統一體投標。統一體投目的物，應符合進（jìn）行下麵具體（tǐ）要求：(1)統一體處處應訂約一起（qǐ）投標議定書，清楚說明統（tǒng）一體處處（chù）擬負（fù）責的具體工作和具體（tǐ）責任，清楚說明統一體管理人（rén）和統一（yī）體其餘（yú）分子的權力無償；(2)統一體處處不可再以自身有名無（wú）實僅僅投標，也（yě）不可參與其餘統一體在本投標具體項目中投標；(3)統一體結合（hé）後不可再出（chū）現革命（mìng）；(4)統一體分子不可進行（háng）進步2家（統一體管理機構需為開展施工企業）；(5)統一體處處一定要進行指派管理人,進行核準其表示全部統一體分子責任（rèn）政府投標和較為條約執行當前階段的直來直（zhí）去、統籌協調具體（tǐ）工作，並應該向投標人正式提交（jiāo）由全部統一體分子合法表示人進行簽訂的進行核準書；(6)除（chú）統（tǒng）一體管理人（rén）外，統一體各分子在投標、中標與興建具（jù）體項目公司完整過程中，仍具有相關的和分別按照自身情況的法律規範（fàn）具體責任；(7)投標人中標後，一（yī）經投標人書麵語可以，統一體（tǐ）的分子整體結構、相互（hù）之（zhī）間聯係及出錢成比例的均不可變化。省外企業需給予申（shēn）請切實有效（xiào）期內的進青中國網絡實名製計數器（設計（jì）、開展施工機構（gòu）皆（jiē）需給予）
3.4關於該項目共1（混（hún）凝土標段）個標段秘密投標人可對在這當中1(混凝土數額)個標段投標；頂多決定中1(混凝土數額)個標段。
4、投標文獻得到
得（dé）到方法：2026年09月17日0:00時（shí）至2026年09月21日（rì）24:00時止自動載入（rù）。
選購投標（biāo）文獻的投標人,請取得聯係操辦提供貿易會員事情，未在中國核動力（lì）投標進行采購網（www.zhuliyuan.com.cn）上計數器社員的機構應先鍵擊計數器。轉變為（wéi）較（jiào）為郎中提供商（shāng）後依據投標通知書的（de）認為作出說明（míng）在線順利完（wán）成投標文獻的選購!為確保您可以較為順（shùn）當投標，混（hún）凝土具體要求（qiú）及選購標書進行操作操作流程以通（tōng）知（zhī）書更加具（jù）體具體內容加以為準（zhǔn）!
